Отношение школы к родителям: попытка классификации

        (Опубликовано: Журнал «Директор школы» N1/2007,  с.84-94)

                                         

Современная ситуация диктует свои правила игры: многие школы принимают беспрецедентные меры безопасности в связи с угрозой террористических актов.
Все это правильно и достойно внимания.

Однако никто до сих пор не подсчитал, какую деформацию и в детско-родительских, и в родительско-учительских отношениях производит буквально выдворение родителей из школы.

Как-то незаметно в головы школьных администраторов, а затем и педагогов проникла и начала укрепляться противоестественная мысль о том, что родители – совершенно лишние элементы на этом «празднике жизни». Кто может объяснить – почему?..

Не так давно один многодетный  отец, занимающий весьма солидный пост, рассказал мне историю, произошедшую с ним 1 сентября, когда он привел своих первоклассниц-близнецов в одну из московских школ.

В вестибюле школы, подперев руки в боки, стояла директор. Увидев счастливого папашу и покосившись на его дорогие ботинки, она строго спросила: «А Вы куда это  идете?» И, закатив глаза, демонстративно вздохнула: «От этих родителей в школе одна грязь!».

Папаша, недолго думая, снял ботинки и, держа в обеих руках детские ладошки, пошел в одних носках по школьному вестибюлю… Естественно, комментируя свои действия детям: «Вот так, дорогие девочки, начинается ваш путь к образованию…».

Директор, опешив от экстремальности решения, молча провожала его взглядом: запретить гулять ответственному отцу  в своих собственных носках по школе, она не решилась…

Скачать полностью>>